Aktualności

Dzisiaj prezentujemy krótką relację ze świetlicowych zabaw. Zobaczcie w jakich nastrojach upływa nam czas.

Przed nami ostatni weekend marca. A może by tak spędzić go inaczej niż zwykle?
Podejmijcie rodzinne wyzwanie #offlinechallenge i odłączcie się od sieci na 24 godziny. A może uda się Wam być offline aż 48 godzin?
W tym czasie nie można w ogóle korzystać z internetu. Spędźcie weekend aktywnie, pójdźcie na spacer, pograjcie w planszówki lub upieczcie domową pizzę.
Więcej na https://offlinechallenge.pl/
Zespół ds. profilaktyki i wychowania

W kontekście używania przez dzieci i młodzież urządzeń ekranowych, warto zapoznać się z klasyfikacją PEGI. Pomaga ona rodzicom w podejmowaniu świadomych decyzji przy zakupie gier wideo.

OZNACZENIA WIEKOWE:

PEGI 3️⃣ - odpowiednie dla każdej grupy wiekowej

PEGI 7️⃣ - dopuszczalne są elementy mogące przerazić młodsze dzieci oraz łagodne formy przemocy (niedosłowne, nieprzedstawione szczegółowo, nierealistyczne).

PEGI 1️⃣2️⃣ - przeznaczone dla gier pokazujących przemoc wobec postaci fantastycznej nieco bardziej dosłownie i/lub przemoc wobec postaci o ludzkim wyglądzie, wulgaryzmy muszą mieć łagodny charakter w tej kategorii wiekowej.

PEGI 1️⃣6️⃣ - przemoc wygląda tak jak w rzeczywistości, zawierają bardziej rażące wulgaryzmy, palenie tytoniu, picie alkoholu lub zażywanie narkotyków.

PEGI 1️⃣8️⃣ - gry dla dorosłych uznaje się gry zawierające poziom przemocy, który należy uznać za daleko posuniętą przemoc

INNE OZNACZENIA mówią o tym, że gra:

‼ zawiera sceny przemocy

‼ zawiera wulgaryzmy

‼ może przerazić dzieci

‼ zawiera elementy gier hazardowych

‼ odnosi się do nagości i seksu

‼ odnosi się do zażywania narkotyków, picia alkoholu lub palenia tytoniu

‼ zawiera sceny ze stereotypami o charakterze etnicznym, religijnym, nacjonalistycznym lub innym, które mogą stanowić treści nawołujące do nienawiści.

Zespół ds. profilaktyki i wychowania

Ha,nie wielu z nas zauważyło zaproszenie Samorządu Uczniowskiego do powitania wiosny! Brawo dla klas 3A i 7A za uwagę i odwagę! Świetnie się zorganizowaliście! Niech żyje zieleń!

W ramach prezentacji dokonań naszych dzieci, proponujemy reklamę stworzoną podczas lekcji języka polskiego. Prawda, że dowcipna? Każdy musi mieć taki płyn do włosów!

Szanowni Państwo

W związku z rozporządzeniem Ministra Edukacji i Nauki od poniedziałku 22 marca 2021 do 9 kwietnia 2021 oddziały 1-3 oraz 4-8 będą odbywać naukę w trybie zdalnym.

Jednocześnie pragniemy poinformować, że dla dzieci z klas I-III szkoły podstawowej, których rodzice pracują w podmiotach leczniczych lub wykonują zadania publiczne w związku ze zwalczaniem COVID-19, oraz również ze względu na rodzaj niepełnosprawności ucznia lub na inne przyczyny uniemożliwiające uczniowi naukę zdalną w domu organizujemy opiekę świetlicową oraz zajęcia zdalne na terenie szkoły. Warunkiem jest wniosek rodziców przesłany na pocztę szkolną (szkola65@o2.pl)

W związku z powyższym na czas nauki zdalnej zmianie ulegają godziny otwarcia świetlicy szkolnej:
poniedziałek-piątek 7:00-14:30

Zajęcia pozalekcyjne również będą odbywały się w formie zdalnej.

Z życzeniami zdrowia i nadziei na powrót do normalności,

Dyrekcja SP6 Malbork

Od poniedziałku 22.03. 2021, zbieramy słodycze, kawę, herbatę, artykuły spożywcze długoterminowe, kosmetyki do higieny osobistej dla mężczyzn z fundacji Fides. Karony, do których będzie można wrzucać dary, wystawione będą przy wejsciu głównym szkoły. Koniecznie zobaczcie prezentację fundacji! 

Badacze wskazują na kilka istotnych objawów wskazujących na problematyczne używanie internetu:
‼️ korzystanie z sieci staje się priorytetem codziennego funkcjonowania
‼️ nieudane próby ograniczenia używania internetu
‼️ korzystanie z internetu więcej czasu niż pierwotnie planowano
‼️ utrata ważnych relacji
‼️ zaniedbywanie dotychczasowych aktywności
‼️ użytkowanie internetu jako formy ucieczki od problemów
‼️ pojawienie się rozdrażnienia w momencie ograniczenia dostępu do internetu
‼️ okłamywanie bliskich osób w celu ukrycia zaabsorbowania internetem

Wskazówki dla rodziców w celu ochrony dzieci przed PUI:
☑️ budowanie relacji z dzieckiem opartej na akceptacji, zrozumieniu i wsparciu
☑️ zainteresowanie aktywnością online swoich dzieci
☑️ ustalenie zasad korzystania z urządzeń ekranowych
☑️ wspieranie dzieci w sytuacjach trudnych i stresujących
☑️ dbałość o odpowiednią ilość snu
☑️ stwarzanie warunków do rozwijania pasji i zainteresowań

Więcej:
📎 "Problematyczne używanie internetu przez młodzież. Raport z badań" https://fdds.pl/…/Problematyczne-u%C5%BCywanie-internetu-pr…
📎 "Rola rodziców w ochronie nastolatków przed problematycznym używaniem internetu" https://rodzice.fdds.pl/…/rola-rodzicow-w-ochronie-nastola…/

Zespół ds. profilaktyki i wychowania

Nadchodzi wiosna... ptaszki przyleciały do pierwszaków!!!

Samorząd Uczniowski zachęca do wspólnego przywitania wiosny! Pewnie pamiętacie naszą walentynkową aktywność. Również tym razem zapraszamy do wspólnych zdjęć klasowych, ale ubieramy się na zielono! Jeśli potraficie, w swojej prezentacji zmieńcie tło na zielone. Zielone działania odbędą się 22 marca, w poniedziałek!!! Zdjęcia wyślijcie na pocztę opiekuna Samorządu. Wszystkim życzymy ciepłej i zdrowej wiosny!!!

Podczas zajęć plastyczno-technicznych uczniowie klasy III, używając patyków i sznurka wykonali tratwy ratunkowe! Zobaczcie jakie fajne!

W kolejnym filmie prezentujemy umiejętności wokalne dzieci naszej szkoły... Sami zobaczcie występ naszej gwiazdy...

Podczas dzisiejszych zajęć uczniowie klasy I wykonali zdrowe i kolorowe kanapki. Praca przyniosła wszystkim wiele radości. Dzieci przekonały się, że warto jeść zdrowo i kolorowo. To były pyszne zajęcia !!!

FOMO

"Fear of missing out" czyli strach przed pominięciem czegoś ważnego, ciekawego i satysfakcjonującego; potrzeba bycia stale na bieżąco; obawa przed odcięciem od świata online.

☑️ Gdy czujemy obawę przed byciem pominiętym…
☑️ Gdy notorycznie zerkamy, czy przyszła do nas wiadomość lub pojawiło się coś nowego w mediach społecznościowych…
☑️Gdy czujemy przymus szybkiego odpisania na wiadomość…
☑️ Gdy ciągle sprawdzamy w mediach społecznościowych, co robią nasi znajomi, by być na bieżąco z ich życiem…
☑️ Gdy czujemy przymus relacjonowania wydarzeń ze swojego życia w internecie…
☑️ Gdy reagujemy nerwowo na brak dostępu do sieci…
☑️ Gdy musimy mieć telefon ciągle przy sobie, by nic nie umknęło naszej uwadze…
… możemy mówić o zjawisku FOMO

Źródła:
📎Ulotka "Porady na piątkę. FOMO jak sobie z tym radzić" https://www.saferinternet.pl/pliki/publikacje/FOMO.pdf
📎"FOMO i nadużywanie nowych technologii. Poradnik dla rodziców" https://akademia.nask.pl/…/FOMO%20i%20e-uzale%C5%BCnienia_i…

Zapraszamy na kolejny #zawodowy Stream. Tym razem praca w branży data science. Zastanawiasz się o co tu chodzi? Odpowiedź we czwartek 18.03.2021 o godz. 19.00: na stronie: https://youtu.be/qpRg6Alymnw...

Praca w branży data science #Zawodowy Stream we CZWARTEK, 18 MARCA, GODZ. 19:00
Link do spotkania: https://youtu.be/qpRg6Alymnw

Spotkanie będzie miało formę wywiadu, podczas którego z chęcią zadamy gościom również Twoje pytania. Zgłoś je przed spotkaniem lub już w trakcie.

Wejdź na menti.com i wpisz kod: 2240 8608

Piosenka "W układzie słonecznym", oraz przeprowadzony blok zajęć, to inspiracja do wykonania prac plastycznych przez naszych najmłodszych uczniów.

Przedstawiamy drugi z serii, krótki film prezentujący umiejętności naszych uczennic i uczniów. Dziś prezentujemy talenty sportowe! Dziewczęta opracowały układ akrobatyczny i podkład muzyczny. BRAWO!!!

Podczas ostatnich zajęć świetlicowych rysowaliśmy zwierzątka pręgowane i cętkowane, ale to było za mało naszym dzieciakom. Zobaczcie jakie plakaty powstały we wspólnej pracy! Każdy chciałby mieć taki obraz w swoim domu!

Przedstawiamy pierwszy z serii, krótki film prezentujący umiejętności naszych uczennic i uczniów. Dziś prezentujemy dzieła plastyczne!

Szanowni Rodzice i Opiekunowie,

W związku z wypowiedzią Ministra Zdrowia z dnia 05 marca 2021 r. pragniemy poinformować, że uczniowie klas I-III od poniedziałku 15 marca przechodzą w tryb nauczania hybrydowego. Co prawda nadal brak jest stosownego rozporządzenia w tej sprawie, ale prześledziliśmy dotychczasowe akty prawne i działania Ministerstwa w województwie warmińsko-mazurskim. W związku z tym podjęta została decyzja o organizacji nauczania hybrydowego w następującym kształcie:

W pierwszym tygodniu  (15 marca 2021 r. do 19.03.21r)  stacjonarnie pracować będą klasy: 1a i 3a (łącznie 22 osoby). W systemie zdalnym pracować będzie klasa: 2a (łącznie 23 osoby)

W przypadku przedłużenia nauczania hybrydowego o kolejne tygodnie, w dniach od 22 marca 2021 r. do 26 marca 2021 r. nastąpi zamiana klas. Uczniowie, którzy przez tydzień pracowali stacjonarnie, przejdą na nauczanie zdalne, a pozostałe oddziały wrócą do szkoły.

Plan oddziałów nie ulega zmianie.

Opiekę świetlicową zapewniamy uczniom klas pracujących stacjonarnie. Jednocześnie, ze względu na bardzo trudną sytuację epidemiologiczną i rosnącą liczbę zakażeń, bardzo prosimy Rodziców, aby w miarę możliwości ograniczyli pobyt dzieci w świetlicy.

Pozostawienie wszystkich uczniów w szkole w systemie nauki stacjonarnej nie jest nauczaniem hybrydowym i jako takie, w świetle wypowiedzi Ministra i dotychczasowych rozporządzeń, nie może być zastosowane. Zwrócono nam uwagę, że dodatkowym celem wprowadzenia nauczania hybrydowego, poza zmniejszeniem liczebności dzieci przebywających w szkole, jest również ograniczenie przemieszczania się osób dorosłych (rodziców i opiekunów).

Wiemy, że liczyli Państwo na lepsze wiadomości, ale w obecnej sytuacji nie ma możliwości, aby wszystkie klasy I-III pozostały przy nauczaniu stacjonarnym. Jednocześnie pragniemy zapewnić, że kiedy tylko ustawodawca dopuści taką możliwość będziemy reagować.
Z góry dziękujemy za zrozumienie i życzymy zdrowia oraz szybkiego powrotu do normalności.

Dyrekcja SP6 w Malborku